lunes, 17 de febrero de 2025

T2.5 (D2.10) EL PAPEL DE LAS MATEMÁTICAS EN LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN. ALFABETIZACIÓN MEDÁTICA: NO MORE FAKE NEWS.

T2.5 (D2.10) EL PAPEL DE LAS MATEMÁTICAS EN LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN. ALFABETIZACIÓN MEDÁTICA: NO MORE FAKE NEWS.

Los alumnos del IES Valle de Aller han realizado una actividad relacionada con las matemáticas y la seguridad de la información realizada por  Esther Lorenzo Fernández, Doctora por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Juegos de estrategia en formato tecnológico y resolución de problemas en la ESO 2018. y enmarcada dentro de la semana Europea de las Ciencias. 



La creciente adopción de las tecnologías, especialmente entre los jóvenes, hace imprescindible la protección de las comunicaciones para garantizar la privacidad de la información. Si esta fuera revelada sin autorización, podría generar serios conflictos en ámbitos sociales, económicos, políticos o sanitarios, con consecuencias impredecibles.Aquí es donde intervienen las matemáticas,desarrollando sistemas de cifrado que aseguran la seguridad digital. La Teoría de Números, una rama de las matemáticas, es clave en la criptografía, protegiendo la confidencialidad de los datos tanto individuales como colectivos, y convirtiéndose así en la base de la ciberseguridad.




 



sábado, 15 de febrero de 2025

T2.2. (D2.8) PIONERAS VALIENTES: LAS MUJERES CIENTÍFICAS APADRINAN UNA COLUMNA EN EL IES VALLE DE ALLER. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. A EUROPEAN UNIÓN FOR ALL.

T2.2. (D2.8) PIONERAS VALIENTES: LAS MUJERES CIENTÍFICAS APADRINAN UNA COLUMNA EN EL IES VALLE DE ALLER. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. A EUROPEAN UNIÓN FOR ALL. 

El alumnado de Física y Química ha querido celebrar el Día de la Niña y la Ciencia a través del proyecto de centro: "Apadrina una columna" y han creado su propia columna dedicada a las pioneras valientes, mujeres científicas que han abierto el camino de la investigación con nombre de mujer. 

Este es el resultado









 

viernes, 14 de febrero de 2025

T2.8. (D2.3) CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA Y LA CIENCIA. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. A EUROPEAN UNION FOR ALL.

T2.8. (D2.3) CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA Y LA CIENCIA. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. A EUROPEAN UNION FOR ALL.

El jueves 13 de febrero, aprovechando que el martes de esta misma semana había sido el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde Fundación Cibervoluntarios, impartieron un taller “Mujeres STEAM: inspiración e innovación” con el objetivo de concienciar sobre la importancia de la presencia de mujeres en carreras de base científica y tecnológica.

El mundo de la tecnología, por mucho tiempo, ha sido considerado un territorio exclusivamente masculino. Sin embargo, gracias a iniciativas como los talleres STEAM de InnovadorasTIC, se está desafiando esta percepción. El programa Innovadoras TIC busca romper con la idea arraigada desde la infancia de que la tecnología «no es para chicas».  

En la última edición de «Innovadoras TIC: Mujeres Referentes del Siglo XXI«, en Fundación Cibervoluntarios han destacado el trabajo de 13 mujeres STEAM que lideran la revolución tecnológica y científica en España.

 Desde la ingeniería informática hasta la nanotecnología, estas mujeres están liderando proyectos innovadores y dejando huella en la industria. Algunas de estas mentes brillantes nos cuentan su experiencia en el vídeo de esta publicación. Dentro de este diverso talento, encontramos figuras como Macarena Espinilla, catedrática de Ingeniería Informática y experta en Inteligencia Artificial. Su investigación con sensores en el hogar ha mejorado significativamente la calidad de vida de las personas mayores, mostrando el potencial transformador de la tecnología.

Cynthia Galvez nos cuenta cómo la tecnología puede fusionarse con la educación y la salud a través de su propia experiencia. Su proyecto JUGLAR es un juego educativo con realidad aumentada, y Holosurg, una aplicación para gafas de realidad mixta utilizada en cirugías reales.

Así, Iría Da Cunha, nos cuenta también cómo, con su historia profesional, revolucionó la escritura académica con arText, un software que facilita la comunicación en un lenguaje claro y comprensible. Otro caso de éxito es UBRA, que Marina Sánchez creó junto con Sara Peláez, un sujetador inteligente que utiliza IA para detectar cáncer de mama en etapas tempranas. Y Paz Fernández de la Vera, también quiso contarnos su experiencia como innovadora social, ya que fomenta el espíritu emprendedor entre los jóvenes.













 



 

miércoles, 12 de febrero de 2025

T2.1. (D2.6) QUIZ CULTURAL SOBRE LA UNIÓN EUROPEA A CARGO DE JOHN FLYN, DELEGADO CULTURAL DE BURLINGTON BOOKS. LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE.

 T2.1. (D2.6) QUIZ CULTURAL SOBRE LA UNIÓN EUROPEA A CARGO DE JOHN FLYN, DELEGADO CULTURAL DE BURLINGTON BOOKS. LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE. 


 El miércoles 12 de febrero ha venido a visitarnos Johny Flyn, delegado cultural de Burlington Books. Nuestro alumnos del programa bilingüe y embajadores del Parlamento Europeo han disfrutado de un apasionante Quizz de preguntas y respuestas sobre diferentes aspectos de la cultura de la Unión Europea.




Durante el turno de preguntas los estudiantes se mostraron muy activos y demostraron gran interés por los temas tratados en la charla. 

T2.5. (D2.10) EL IES VALLE DE ALLER CELEBRA EL DÍA DE INTERNET SEGURA CON EL TALLER: PIENSA, CONECTA Y ELIGE TU CAMINO EN INTERNET. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. NO MORE FAKE NEWS.

T2.5. (D2.10) EL IES VALLE DE ALLER CELEBRA EL DÍA DE INTERNET SEGURA CON EL TALLER: PIENSA, CONECTA Y ELIGE TU CAMINO EN INTERNET. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. NO MORE FAKE NEWS. 

 Desde 1997, el segundo martes de febrero, se celebra el Día de Internet Segura (SID) para impulsar, informar y educar en un uso responsable, respetuoso, crítico y creativo de la red. 


El Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), en colaboración con el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), organiza un taller para conmemorar el SID 2025. Su propósito es trabajar con el alumnado la toma de decisiones inteligentes frente al ciberacoso, los contenidos perjudiciales o los retos virales. El IES Valle de Aller se ha hecho eco de esta iniciativa y ha realizado este taller con su alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. 

Bajo el título “Piensa, conecta y elige tu camino en Internet”, se ha trabajado la toma de decisiones inteligentes frente al ciberacoso, los contenidos perjudiciales o los retos virales, a través de diversos casos que les han hecho decidir y aprender las consecuencias asociadas.  


 El Safer Internet Day (SID) o Día de Internet Segura es un evento internacional, promovido por la red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea, cuyo propósito es promover un uso seguro y responsable de Internet entre los niños, niñas y jóvenes.



lunes, 10 de febrero de 2025

T2.3. (D2.9) CREACIÓN DEL CUENTO "LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA". LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

T2.3. (D2.9) CREACIÓN DEL CUENTO "LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA". LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.  


Como la experiencia de creación de un cuento ilustrado fue muy interesante y divertida, durante el curso 2023/24, nos animamos a hacer una segunda parte en colaboración con el departamento de Plástica, el de Lengua y Literatura y el grupo de trabajo de Biblioteca. En esta ocasión fue el alumnado de 3º ESO A quien se encargó de la elaboración de textos e imágenes y el tema versó en torno a los valores de la Unión Europea. A diferencia del cuento anterior en el que utilizamos la técnica del collage con papel  rasgado lo que hicimos en esta ocasión fue utilizar colores planos y emular el estilo de la cartelería reivindicativa.







 
¡Esperamos que os guste el resultado!










 

 


sábado, 8 de febrero de 2025

T2.4. (D2.9) PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN LA FASE REGIONAL DE LA III OLIMPIADA SOBRE LA UNIÓN EUROPEA. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

T2.4. (D2.9) PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN LA FASE REGIONAL DE LA III OLIMPIADA SOBRE LA UNIÓN EUROPEA. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.


El IES Valle de Aller estará presente en la fase regional de la III Olimpiada de la Unión Europea, que se celebrará el próximo viernes, 21 de febrero en la Facultad de Derecho de Oviedo. 

La tarea de la Olimpiada consistirá en la realización de un ensayo libre relacionado con la sostenibilidad. 

Para llegar hasta aquí el proceso de selección estuvo marcado por una preparación previa desde la materia de Lengua Castellana y Literatura en la que han intervenido todo el alumnado de 1º Bachillerato.




Finalmente, el equipo seleccionado está compuesto por: Iyán Iglesias, Ana Liébana, Laura Ordoñez, Carmen Grabiec y Rocío Gutierrez. Un super equipo que estamos seguros desarrollará un excelente trabajo en esta aventura europea.

sábado, 1 de febrero de 2025

T2.4. (D2.9) VISITA DE RAQUEL GARCÍA GONZÁLEZ, DIRECTORA GENERAL DE ASUNTOS EUROPEOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS AL IES VALLE DE ALLER. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

T2.4. (D2.9) VISITA DE RAQUEL GARCÍA GONZÁLEZ, DIRECTORA GENERAL DE ASUNTOS EUROPEOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS AL IES VALLE DE ALLER. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT. 

                    

El viernes, 31 de enero ha venido a visitarnos Raquel García González, Directora General de Asuntos Europeos del Gobierno del Principado de Asturias. 


         La Directora General ha querido aportar su visión de la importancia de ser un Estado miembro de la Unión Europea y las repercusiones más relevantes para nuestra comunidad autónoma, el Principado de Asturias. Partiendo de una visión global del funcionamiento de la Unión hemos llegado a las políticas que se hacen en Asturias y que se enmarcan en tres líneas fundamentales: la transición energética, la transformación digital y la inclusión social, a través de los Fondos Europeos de Desarrollo regional, Fondo Social Europeo y Fondo de Transición Justa. 




            Tras una interesante charla sobre el papel de la Unión Europea en las regiones y más concretamente en la nuestra, se ha abierto un turno de preguntas en el que nuestro alumnado a demostrado interés en saber más sobre las políticas de sostenibilidad que se están desarrollando en Asturias y cuál es nuestra contribución al Pacto Verde Europeo. 

        La actividad concluyó con la entrega de acreditaciones a los embajadores junior del centro. Este curso son muchos los alumnos y alumnas que han demostrado su interés por ser embajadores del Parlamento Europeo en los cursos de 1º Bachillerato, 4º ESO y3º ESO.




FOTO DE FAMILIA CON EL ALUMNADO EMBAJADOR DE 1º BACHILLERATO: 

FOTO DE FAMILIA CON LOS EMBAJADORES DEL PARLAMENTO EUROPEO DE 4ºESO: 

FOTO DE FAMILIA CON El ALUMNADO EMBAJADOR DE 3º ESO: 

Finalmente, Raquel García se interesó por los proyectos que el IES Valle de Aller está realizando y visitó el Aula del Futuro y la Radio Escolar, así como las instalaciones de los estudios de Formación Profesional de Hostelería. 




PRESENTACIÓN ASTURIAS EN LA UNIÓN EUROPEA

WORK PACKAGE 2: "EURO-ENVIRONMENTS"

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WORK PACKAGE 2: " EURO-ENVIRONMENTS "           Las líneas de trabajo de nuestro proyecto son trabajar con el alumnado, de forma i...

ACCIONES JEAN MONNET