T2. 3. D2.6. EUROPA EN LAS AULAS: LA UNIÓN EUROPEA: UN PROYECTO COMÚN PARA LA SOSTENIBILIDAD, LA SALUD Y LA CIUDADANÍA. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE.
Desde la Universidad de Oviedo, y en el marco del proyecto de innovación docente «Europa en las aulas:
estrategias innovadoras para aproximarse a la Unión Europea
en etapas educativas intermedias», se ha organizado un ciclo de charlas divulgativas sobre la Unión
Europea durante el curso 2025/26.
El
proyecto está impulsado por Beatriz Vázquez Rodríguez, Profesora del
Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la
Universidad de Oviedo
y cuenta con la colaboración de Equipo Europa,
la mayor asociación de jóvenes europeístas de España. Su finalidad es
acercar la UE al alumnado de primaria, secundaria, bachillerato y FP y
promover el pensamiento crítico y fomentar la participación cívica desde
la escuela mediante sesiones dinámicas y participativas
(debates guiados, ejemplos cercanos y pequeñas simulaciones de toma de
decisiones).
Las
charlas abordan
instituciones y funcionamiento de la UE, derechos, valores y políticas
públicas, así como
retos actuales (economía, medio ambiente, movilidad, digitalización y
la denominada “policrisis”), poniendo especial énfasis en los valores
democráticos, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS); además, ofrecen al alumnado una visión
de posibles itinerarios formativos y profesionales vinculados al ámbito
europeo.
El IES Valle de Aller tuvo el placer de contar para la actividad "Abre tu aula a Europa" con la participación
de Javier García Amed, exalumno del centro, doctor en el
Área de Derecho Penal, experto en el ámbito sanitario y
medioambiental y coordinador del Grado en Criminología de la
Universidad de Oviedo, que nos ofreció una charla amena y muy didáctica
sobre el derecho y el funcionamiento de la Unión Europea.
La sesión permitió al alumnado y al profesorado comprender mejor
qué es la Unión Europea, cómo surgió y cuáles son hoy sus principales
objetivos, conectando los contenidos curriculares con la realidad política,
social y ambiental actual. Puso de manifiesto la importancia de acercar al
alumnado el conocimiento de las instituciones europeas desde una perspectiva
clara, actual y vinculada a los grandes desafíos sociales y ambientales,
reforzando así una educación crítica y comprometida con la ciudadanía europea.
El origen de la Unión Europea: de la posguerra a la cooperación
Durante su intervención, Javier recordó que la Unión Europea nació tras la
Segunda Guerra Mundial como una pequeña organización llamada CEE
(Comunidad Económica Europea), impulsada por figuras clave como Robert
Schuman. Su objetivo inicial era evitar nuevos conflictos bélicos en un
contexto marcado por la escasez de alimentos, la falta de recursos económicos y
la devastación del continente.
En sus inicios, la CEE estuvo formada por seis países
centroeuropeos, todos ellos próximos a Alemania y directamente afectados
por la guerra. España se incorporó más tarde, en 1986, hace ya cuarenta
años.De evitar la guerra a compartir un proyecto común
Con el paso del tiempo, la Unión Europea fue ampliando sus fines.
Además de garantizar la paz, comenzó a unir mercados, favorecer la
cooperación entre los Estados miembros y establecer objetivos comunes.
La creación de una moneda única, el euro, facilitó el comercio, los
desplazamientos y la vida cotidiana de la ciudadanía europea.
Hoy en día, la UE no solo persigue la estabilidad económica, sino
que sitúa en un lugar central la protección del medio ambiente,
la defensa de los derechos humanos, la lucha contra el
cambio climático y la armonización de los sistemas educativos,
entre otros retos clave del siglo XXI.¿Qué es la Unión Europea?
La Unión Europea es una organización internacional,
formada por la unión voluntaria de varios Estados, pero no es un país.
Cada Estado decide libremente si quiere formar parte de ella y también puede
abandonarla, como ocurrió en su día con Groenlandia o, más recientemente, con
el Reino Unido (Brexit).
No obstante, una vez dentro, los países miembros deben aceptar y
cumplir unas reglas comunes, recogidas en distintos tratados
internacionales, como sucedió con Croacia en su incorporación en 2013.
Valores, símbolos y diversidad
Además de normas, la Unión Europea promueve una serie de valores
fundamentales:
- Dignidad humana
- Libertad
- Democracia
- Igualdad
- Estado de derecho
- Derechos humanos
El respeto a estos valores es imprescindible para formar parte de
la UE, lo que explica, por ejemplo, por qué países como Turquía no han podido
incorporarse.
La UE también comparte símbolos comunes, como la
bandera, el himno o la celebración del Día de Europa el 9 de mayo,
y reconoce una enorme diversidad cultural y lingüística, con 24 lenguas
oficiales, aunque el francés y el inglés se utilizan habitualmente como
lenguas de trabajo.
Algunas fechas clave en la historia de la UE
- 1979: primeras elecciones al
Parlamento Europeo por sufragio directo.
- 1985: eliminación de fronteras
internas y libre circulación de personas.
- 1986: creación del mercado común y
del distintivo CE como garantía de seguridad de los productos.
- 2002: entrada en circulación del
euro.
- 2016–2020: proceso
de salida del Reino Unido de la UE (Brexit).
Desde la detección de necesidades mediante la observación hasta visualizar el diseño de prototipos ya creados por emprendedores.
