sábado, 7 de marzo de 2026

T2.3. D2.8. DEPORTE, IGUALDAD Y REFERENTES FEMENINOS: EL ALUMNADO DEL IES VALLE DE ALLER REFLEXIONA EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, 8 DE MARZO. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL.

T2.3. D2.8. DEPORTE, IGUALDAD Y REFERENTES FEMENINOS: EL ALUMNADO DEL IES VALLE DE ALLER REFLEXIONA EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, 8 DE MARZO. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL. 

 


Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M), el alumnado del IES Valle de Aller participó el jueves 5 de marzo en la actividad “El deporte y la mujer en el concejo de Aller”, organizada por el Ayuntamiento de Aller, el Centro Asesor de la Mujer y el Instituto de la Mujer, en el Teatro Carmen de Moreda.

Esta iniciativa educativa tiene como objetivo reflexionar sobre la igualdad de oportunidades en el deporte y visibilizar el papel fundamental de las mujeres deportistas, tanto a nivel nacional como en el propio concejo de Aller.

La jornada comenzó con el acto de bienvenida y la actuación de Sara Velasco Lobo, de la Escuela de Música de Moreda, seguida de la lectura del manifiesto institucional a cargo de la Concejala de Igualdad del Ayuntamiento de Aller, Eugenia García Megido.

El eje central de la actividad fue la proyección del documental “Hijas de Cynisca, dirigido por Beatriz Carretero, disponible hasta el 31 de marzo de 2026 en RTVE Play. El documental da voz a destacadas deportistas españolas y analiza las desigualdades de género que aún existen en el deporte, como la falta de visibilidad, las diferencias en recursos y reconocimiento, o las dificultades para acceder a patrocinios.

Tras la proyección, el alumnado participó en un coloquio con mujeres deportistas referentes, entre ellas Dori Ruano Sanchón, ciclista española, campeona del mundo en pista y participante en tres Juegos Olímpicos. Puedes conocer más sobre su trayectoria en su web oficial. También participaron mujeres futbolistas del Gimnástico Caborana, acercando al alumnado la realidad del deporte femenino en el concejo de Aller y sus retos y logros.

Durante la actividad, las deportistas destacaron el respeto y la atención del alumnado. Además, lanzaron mensajes inspiradores:

  • Animar a las chicas a motivar también a los chicos a comprometerse con la igualdad, avanzando juntos hacia una sociedad más justa.
  • Reflexionar sobre la cosificación del cuerpo femenino en el deporte y la falta de visibilidad mediática: solo 1 de cada 20 minutos de noticias deportivas en televisión se dedica a mujeres.
  • Reconocer que la igualdad de oportunidades no amenaza a los hombres ni les quita privilegios, sino que permite que todas las personas, hombres y mujeres, puedan aprender, liderar y desarrollarse.

Como mensaje de reflexión también nos dejaron:

Si dices que te gusta el deporte, pregúntate si lo estás viendo todo o solo una parte. El deporte femenino es igual de emocionante y merece ser descubierto y disfrutado.

La actividad constituyó una experiencia educativa valiosa, que permitió al alumnado reflexionar sobre valores como la igualdad, el respeto, el esfuerzo y la superación personal, al tiempo que visibilizó referentes reales que contribuyen a construir una sociedad más justa e inclusiva. El contacto directo con deportistas y testimonios cercanos fortalece la conciencia crítica y las actitudes basadas en la igualdad.

Desde el IES Valle de Aller, esta participación se enmarca en nuestro compromiso con la educación en valores, la promoción de la igualdad y el fomento de hábitos de vida saludables, pilares esenciales para el desarrollo integral del alumnado. La iniciativa se integra plenamente en el proyecto “Educando para la sostenibilidad y la promoción de la salud”, reconociendo el deporte como un determinante clave de la salud física, mental y social.

Se animó al alumnado, especialmente a los chicos, a explorar nuevas disciplinas deportivas más allá del fútbol: atletismo, voleibol, natación, escalada, danza o patinaje. Explorar distintos deportes no solo mejora la condición física, sino que también desarrolla habilidades, respeto y trabajo en equipo. El verdadero espíritu del deporte está en descubrir, aprender y disfrutar.

Como recuerda la campeona olímpica Carolina Marín: Puedo porque creo que puedo. Un mensaje que inspira a confiar en las propias capacidades y avanzar hacia una sociedad basada en igualdad, respeto y oportunidades para todas las personas.


 

Además, se cuestionó sobre cómo, muchas veces, en redes sociales y medios de comunicación se presentan a las mujeres como enemigas de los hombres. Por eso es importante reflexionar, escuchar y no dejarnos llevar por mensajes que enfrentan a las personas. En nuestra vida real todos tenemos madres, abuelas, hermanas, amigas y compañeras a las que queremos y respetamos. Las mujeres no son el enemigo: son parte esencial de nuestra vida, de nuestra sociedad y de nuestro futuro. No compiten con los hombres, sino que construyen junto a ellos una sociedad más justa y respetuosa.

 

viernes, 6 de marzo de 2026

T2.3. D2.8. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. RETRATOS DE IGUALDAD PARA EL 8M EN EL IES VALLE DE ALLER: HOMENAJE A QUIENES DEFIENDEN LOS DERECHOS DE LAS MUJERES. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL.

T2.3. D2.8. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER. RETRATOS DE IGUALDAD PARA EL 8M EN EL IES VALLE DE ALLER: HOMENAJE A QUIENES DEFIENDEN LOS DERECHOS DE LAS MUJERES.  LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL. 



Con motivo del Día de la Mujer, el alumnado de 3º ESO ha trabajado de manera conjunta con los departamentos de Filosofía y Educación Plástica para dar visibilidad a mujeres y hombres que se han destacado por la defensa de la igualdad de derechos y oportunidades para la mujer.




Tras analizar sus pensamientos y reflexiones, el alumnado ha realizado retratos artísticos acompañados de algunas de sus máximas más representativas. La exposición final, organizada de forma colaborativa, se presenta en un montaje que cierra el círculo en forma de prisma, simbolizando la diversidad de voces y miradas que contribuyen a la igualdad.


Este proyecto ha sido una excelente oportunidad para combinar pensamiento crítico y creatividad, reforzando valores como la igualdad, el respeto y la colaboración. Un trabajo destacado de 3º ESO que sigue contribuyendo a la lucha por una sociedad más justa e inclusiva.







Todas las fotos del 8M en el siguiente enlace:


 

jueves, 5 de marzo de 2026

T2.6. D2.2. APRENDIENDO A PROTEGER LA NATURALEZA CON SEPRONA. UN GRAN PACTO VERDE EUROPEO. LET´S TAKE CARE OF THE PLANET.

T2.6. D2.2. APRENDIENDO A PROTEGER LA NATURALEZA CON SEPRONA. UN GRAN PACTO VERDE EUROPEO. LET´S TAKE CARE OF THE PLANET. 

A lo largo del mes de marzo, en las diferentes sesiones de tutoría de ESO y Bachillerato, se está desarrollando en el centro el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos.

En 1º de ESO se ha trabajado la temática de la protección de la naturaleza, con la colaboración de la Unidad de SEPRONA y Medioambiente de Asturias, que ha ofrecido una sesión informativa al alumnado sobre su labor y funciones.


El SEPRONA, integrado en la Guardia Civil, desempeña un papel fundamental en la región, velando por la conservación del medio ambiente, el patrimonio histórico y el bienestar animal. Entre sus funciones principales destacan: la investigación de incendios forestales, el control de la contaminación en diferentes espacios, la regulación de la caza y la pesca y la protección de las especies animales y vegetales.

El objetivo de esta actividad ha sido sensibilizar al alumnado desde edades tempranas sobre la importancia de cuidar nuestro entorno, comprender cómo se protege la naturaleza y fomentar actitudes responsables que contribuyan a la sostenibilidad y el respeto por el medio ambiente en Asturias.





 

viernes, 20 de febrero de 2026

T2.4. D2.9. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN LA FASE AUTONÓMICA DE LA IV OLIMPIADA SOBRE LA UNIÓN EUROPEA. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

T2.4. D2.9. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN LA FASE AUTONÓMICA DE LA IV OLIMPIADA SOBRE LA UNIÓN EUROPEA. EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

Las Olimpiadas sobre la UE nacen con el objetivo de acercar la Unión Europea a los jóvenes de una forma cercana, dinámica y participativa, despertando su curiosidad por Europa e invitándolos a descubrirla a través de la reflexión y el pensamiento crítico.
Las Olimpiadas tienen una fase regional en 2026 que se va a celebrar en 15 comunidades autónomas. Los clasificados de cada región consiguen una plaza para la fase final en Granada que tendrá lugar del 17 al 19 de abril. 

            Esta mañana los alumnos de 1º Bachillerato: Marina, Sonia, Clara, Pablo y Víctor han representado al IES Valle de Aller en la competición de las IV Olimpiadas sobre la Unión Europea, fase autonómica, celebrada en la la Facultad de Derecho de la Universidad de Oviedo. Su participación consistía en la redacción de un ensayo sobre "40 años de la pertenencia de España en la Unión Europea y su influencia en Asturias". Previo a la competición han tenido la oportunidad de escuchar de primera mano los testimonios de dos eurodiputados asturianos: Susana Solís y Jonás Fernández y el lujo de tener como ponente, en una magnífica charla, a la Consejera Permanente del Consejo de Estado, Paz Andrés Saenz de Santamaría. Buen ambiente y once centros educativos asturianos implicados en profundizar en nuestros valores, nuestra democracia y en nuestra Unión Europea. De los resultados... os mantendremos informados.
        Estos son los miembros del tribunal que van a evaluar el ensayo de la IV Olimpiada de la Unión Europea: Beatriz Vázquez Rodríguez, Paola Nasta González Y Marta Rodríguez Duarte. 
Diego Álvarez Alonso, Vicedecano de la Facultad de Derecho fue el encargado de dar la bienvenida a los participantes. 
Del mismo modo, Gullermo Peláez Álvarez, Consejero de Hacienda, Justicia y Fondos Europeos dirigií unas palabras a nuestros estudiantes en torno a la importancia para Asturias de nuestra pertenencia a la Unión Europea, a través de estos 40 años.  
Los dos eurodiputados, Jonás Fernández y Susana Solís, pasaron revista a los asuntos más importantes y los problemas a los que se enfrenta la Unión Europea en la actualidad. 
 

Momentos de concentración de nuestros estudiantes durante el desarrollo de la prueba. 


Paz Andrés: "Hay quienes proclaman la muerte del Derecho Internacional, pero el problema es de los políticos que no cumplen las normas" (Acceso a la noticia publicada en La Nueva España) 
Foto de las autoridades asistentes al acto inaugural de esta nueva edición de las Olimpiadas sobre la Unión Europea. 

T2.2. D2.3. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN SPAIN SKILLS 2026. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. FOR A EUROPE ON THE MOVE.

T2.2. D2.3. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN SPAIN SKILLS 2026. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. FOR A EUROPE ON THE MOVE. 

 

            El jueves, 18 de febrero, asistimos a la presentación oficial de la delegación asturiana de SPAINSKILLS 2026, los campeonatos nacionales de Formación Profesional, para los que nuestro centro fue seleccionado en la modalidad SKILLS 34, COCINA. Durante la próxima semana ostentaremos con orgullo esta distinción y responsabilidad e intentaremos traer una medalla para nuestra comunidad autónoma y revalidar el orgullo de nuestro centro educativo. Como nos dijeron en la reunión, a la que asistió el Director General de Formación Profesional de la Consejería de Educación del Principado de Asturias, Ángel Balea: "Ya somos campeones" y no le falta razón ya que según los datos que nos aportaron de un total de 1. 217.347 alumnos y alumnas matriculados en Formación Profesional en España, somos parte de los 564 que formarán parte de esta competición nacional, que, en Asturias, abarca 15 centros educativos asturianos y 23 especialidades. Gracias al talento de nuestro alumnado: Diego Sierra Díaz y al trabajo constante de su preparador, Víctor Pérez Castaño y por supuesto a toda la labor de apoyo y asesoramiento del departamento de Hostelería del IES Valle de Aller. Os mantendremos informados 

SpainSkills 2026

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        Las SpainSkills, el campeonato nacional de Formación Profesional, celebrarán su próxima edición del 24 al 28 de febrero en el recinto ferial IFEMA de Madrid, reuniendo a los mejores estudiantes de Formación Profesional de toda España en una competición que pone en valor la excelencia, la innovación y el talento joven.

        Organizadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, las SpainSkills congregarán a representantes de todas las comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Los estudiantes de centros de educativos, que ya han ganado la medalla de oro en sus campeonatos autonómicos, competirán en 31 modalidades de competición y tres modalidades de demostración (skills), entre ellas control industrial, desarrollo web, floristería, carpintería, cloud computing y sistemas robóticos integrados.

        Durante cinco días, los participantes demostrarán sus habilidades técnicas en pruebas prácticas de alto nivel que simulan entornos reales de trabajo, y que serán evaluadas por expertos del sector. Los ganadores representarán a España en las competiciones internacionales EuroSkills y WorldSkills, los campeonatos de FP más prestigiosos a nivel europeo y mundial.

        Además de la competición, las SpainSkills se consolidan como un espacio de encuentro entre estudiantes, docentes, centros educativos, empresas e instituciones, con el objetivo de impulsar la Formación Profesional como una vía formativa de calidad, alineada con las necesidades reales del mercado laboral.

        El evento estará abierto al público con acceso libre y gratuito. Para acceder solamente hay que acreditarse como visitante en los mostradores con el logo de Spainskills en la entrada del recinto ferial. 

        En el marco de la celebración de este campeonato se desarrollará la próxima reunión presencial del Servicio Nacional de Apoyo de EPALE (NSS) con su red embajadores, conformada por profesionales de la Educación de Adultos y Formación Profesional de todas las comunidades autónomas y ciudades autónomas. Este encuentro tendrá como objetivo tratar el Foco Temático EPALE 2026 “Competencias para empleos y vidas de calidad y abordar la implementación del Real Decreto 86/2025, de 11 de febrero, de evaluación y acreditación de las competencias básicas adquiridas por experiencia laboral, por vías no formales de formación y aprendizajes informales en cada una de las comunidades autónomas. Los invitados a esta reunión tendrán la oportunidad de comprobar de primera mano la potencia de estas competiciones, tanto para dar a conocer la calidad de nuestra Formación Profesional, como para propiciar el intercambio y el debate entre organizaciones que desarrollan iniciativas formativas atentas a la evolución de los estándares profesionales y la innovación en los diferentes sectores productivos.  

 

jueves, 19 de febrero de 2026

T2.2. D2.3. CHARLA DE MOVILIDAD EUROPEA CON YOUROPIA. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA: FOR A EUROPE ON THE MOVE.

T2.2. D2.3. CHARLA DE MOVILIDAD EUROPEA CON YOUROPIA.  LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA: FOR A EUROPE ON THE MOVE. 

            Nuestro alumnado de 2º Bachillerato ha participado hoy en una charla interactiva con la Asociación Cultural YOUROPIA para conocer de primera mano los Intercambios Juveniles, el voluntariado europeo y el programa Discover EU.  
De la mano Rebeca, hemos conocido más de cerca las oportunidades de la Unión Europea en materia de intercambios juveniles y las experiencias de voluntariado ya que desde 2019, en la asociación participan activamente en proyectos de voluntariado europeo, tanto acogiendo a jóvenes de otros países como enviando a jóvenes de España a vivir experiencias en el extranjero a través del Cuerpo Europeo de Solidaridad (CES).
        Discover EU, es una acción del programa Erasmus+ que te ofrece la posibilidad de explorar la diversidad de Europa, aprender sobre su patrimonio cultural y su historia, y conectar con personas de todo el continente, ofreciéndote un bono de viaje y viajando principalmente en tren. 



                    La Asociación Cultural YOUROPIA  está formado por un equipo de trabajo motivado, un montón de voluntarios y voluntarias que colaboran puntualmente aportando “su enorme granito de arena” con una mezcla de ideas, sueños y pasión por lo que hacen y ¿cómo no? un toque de utopía: esta es su receta para llevar adelante numerosos proyectos educativos sociales y 5 áreas de trabajo:

MOVILIDAD y COOPERACIÓN

JUVENTUD y PARTICIPACIÓN

INFANCIA

FORMACIÓN

DINAMIZACIÓN CULTURAL

miércoles, 11 de febrero de 2026

T2.4. D2.9. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN EL CONCURSO TRANSNACIONAL: "JUNTOS HACEMOS HISTORIA". EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT.

T2.4. D2.9. PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN EL CONCURSO TRANSNACIONAL: "JUNTOS HACEMOS HISTORIA". EL PARLAMENTO EUROPEO. OUR EUROPEAN PARLIAMENT. 

        Un equipo de alumnos de 1º Bachillerato participa en el Concurso EPAS transnacional: "Juntos hacemos historia". Los finalistas participarán en un encuentro en Madrid que reunirá a estudiantes de Malta, Chipre y España para participar activamente en debates, talleres y simulaciones del Parlamento Europeo sobre uno de los tres temas a debate: 

1. Vivienda.

2. Protección de la biosfera marina y 

3. Vehículos de transporte autónomos con IA. 

        Este encuentro trasnacional es un encuentro europeo que reúne a estudiantes y profesores de diferentes países participantes del programa EPAS para trabajar juntos, intercambiar experiencias, debatir sobre temas europeos y fomentar la cooperación internacional, interactuando entre sí, conocer otras perspectivas y fortalecer valores como la ciudadanía europea.  

        El reto para participar en el concurso ha sido elaborar un trabajo escrito (max. 1.500 palabras) y una infografia, ambos íntegramente en inglés, sobre uno de estos temas. 

Nuestro equipo está formado por: 

Marina Caballero, Pablo Canal, Aarón Cienfuegos, Sonia García, Víctor Lozano y Emily Sosa.  


T2.3. D2.8. RETRATOS DE CIENCIA SOBRE MUJERES QUE CAMBIARON LA HISTORIA: DESPERTANDO VOCACIONES STEM PARA CELEBRAR EL DÍA EUROPEO DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA: LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL.

T2.3. D2.8. RETRATOS DE CIENCIA SOBRE MUJERES QUE CAMBIARON LA HISTORIA: DESPERTANDO VOCACIONES STEM  PARA CELEBRAR EL DÍA EUROPEO DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA: LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPEAN UNION FOR ALL. 

Retratos de ciencia sobre mujeres que cambiaron la historia: despertando vocaciones STEM en el IES Valle de Aller para celebrar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

                Desde el IES Valle de Aller celebramos el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con una exposición de retratos de mujeres que han sido referentes clave en el desarrollo científico a lo largo de la historia: "Pioneras valientes".

            Esta iniciativa es fruto del trabajo conjunto del Departamento de Física y Química y el Departamento de Educación Plástica, Visual y Audiovisual, que han unido esfuerzos para profundizar con el alumnado de 3º de ESO en la importancia de las trayectorias vitales, las aportaciones científicas y las vocaciones STEM de las mujeres, muchas veces invisibilizadas.

            A través de esta exposición no solo se pone en valor el conocimiento científico, sino también las historias humanas que hay detrás de cada avance, fomentando la reflexión, el pensamiento crítico y el despertar de nuevas vocaciones científicas entre nuestro alumnado.

📍 La exposición puede visitarse en el hall del centro hasta el 26 de febrero.

Os animamos a pasar a verla y a seguir construyendo una ciencia más diversa, inclusiva y justa.

WORK PACKAGE 2: "EURO-ENVIRONMENTS"

WORK PACKAGE 2: "EURO-ENVIRONMENTS"

WORK PACKAGE 2: " EURO-ENVIRONMENTS "           Las líneas de trabajo de nuestro proyecto son trabajar con el alumnado, de forma i...

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