T2. 3. D2.6. EUROPA EN LAS AULAS: LA UNIÓN EUROPEA: UN PROYECTO COMÚN PARA LA SOSTENIBILIDAD, LA SALUD Y LA CIUDADANÍA. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE.
Desde la Universidad de Oviedo, y en el marco del proyecto de innovación docente «Europa en las aulas: estrategias innovadoras para aproximarse a la Unión Europea en etapas educativas intermedias», se ha organizado un ciclo de charlas divulgativas sobre la Unión Europea durante el curso 2025/26.
El
proyecto está impulsado por Beatriz Vázquez Rodríguez, Profesora del
Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la
Universidad de Oviedo
y cuenta con la colaboración de Equipo Europa,
la mayor asociación de jóvenes europeístas de España. Su finalidad es
acercar la UE al alumnado de primaria, secundaria, bachillerato y FP y
promover el pensamiento crítico y fomentar la participación cívica desde
la escuela mediante sesiones dinámicas y participativas
(debates guiados, ejemplos cercanos y pequeñas simulaciones de toma de
decisiones).
Las charlas abordan instituciones y funcionamiento de la UE, derechos, valores y políticas públicas, así como retos actuales (economía, medio ambiente, movilidad, digitalización y la denominada “policrisis”), poniendo especial énfasis en los valores democráticos, los derechos humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); además, ofrecen al alumnado una visión de posibles itinerarios formativos y profesionales vinculados al ámbito europeo.
El IES Valle de Aller tuvo el placer de contar para la actividad "Abre tu aula a Europa" con la participación de Javier García Amed, exalumno del centro, doctor en el Área de Derecho Penal, experto en el ámbito sanitario y medioambiental y coordinador del Grado en Criminología de la Universidad de Oviedo, que nos ofreció una charla amena y muy didáctica sobre el derecho y el funcionamiento de la Unión Europea.
La sesión permitió al alumnado y al profesorado comprender mejor
qué es la Unión Europea, cómo surgió y cuáles son hoy sus principales
objetivos, conectando los contenidos curriculares con la realidad política,
social y ambiental actual. Puso de manifiesto la importancia de acercar al
alumnado el conocimiento de las instituciones europeas desde una perspectiva
clara, actual y vinculada a los grandes desafíos sociales y ambientales,
reforzando así una educación crítica y comprometida con la ciudadanía europea.
El origen de la Unión Europea: de la posguerra a la cooperación
Durante su intervención, Javier recordó que la Unión Europea nació tras la Segunda Guerra Mundial como una pequeña organización llamada CEE (Comunidad Económica Europea), impulsada por figuras clave como Robert Schuman. Su objetivo inicial era evitar nuevos conflictos bélicos en un contexto marcado por la escasez de alimentos, la falta de recursos económicos y la devastación del continente.
En sus inicios, la CEE estuvo formada por seis países centroeuropeos, todos ellos próximos a Alemania y directamente afectados por la guerra. España se incorporó más tarde, en 1986, hace ya cuarenta años.
De evitar la guerra a compartir un proyecto común
Con el paso del tiempo, la Unión Europea fue ampliando sus fines. Además de garantizar la paz, comenzó a unir mercados, favorecer la cooperación entre los Estados miembros y establecer objetivos comunes. La creación de una moneda única, el euro, facilitó el comercio, los desplazamientos y la vida cotidiana de la ciudadanía europea.
Hoy en día, la UE no solo persigue la estabilidad económica, sino que sitúa en un lugar central la protección del medio ambiente, la defensa de los derechos humanos, la lucha contra el cambio climático y la armonización de los sistemas educativos, entre otros retos clave del siglo XXI.
¿Qué es la Unión Europea?
La Unión Europea es una organización internacional, formada por la unión voluntaria de varios Estados, pero no es un país. Cada Estado decide libremente si quiere formar parte de ella y también puede abandonarla, como ocurrió en su día con Groenlandia o, más recientemente, con el Reino Unido (Brexit).
No obstante, una vez dentro, los países miembros deben aceptar y cumplir unas reglas comunes, recogidas en distintos tratados internacionales, como sucedió con Croacia en su incorporación en 2013.
Valores, símbolos y diversidad
Además de normas, la Unión Europea promueve una serie de valores fundamentales:
- Dignidad humana
- Libertad
- Democracia
- Igualdad
- Estado de derecho
- Derechos humanos
El respeto a estos valores es imprescindible para formar parte de la UE, lo que explica, por ejemplo, por qué países como Turquía no han podido incorporarse.
La UE también comparte símbolos comunes, como la bandera, el himno o la celebración del Día de Europa el 9 de mayo, y reconoce una enorme diversidad cultural y lingüística, con 24 lenguas oficiales, aunque el francés y el inglés se utilizan habitualmente como lenguas de trabajo.
Algunas fechas clave en la historia de la UE
- 1979: primeras elecciones al Parlamento Europeo por sufragio directo.
- 1985: eliminación de fronteras internas y libre circulación de personas.
- 1986: creación del mercado común y del distintivo CE como garantía de seguridad de los productos.
- 2002: entrada en circulación del euro.
- 2016–2020: proceso
de salida del Reino Unido de la UE (Brexit).














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