T2.4.(D2.9.) VISITA DEL EURODIPUTADO JONÁS FERNÁNDEZ ÁLVAREZ AL IES VALLE DE ALLER: EL PARLAMENTO EUROPEO.

T2.4.(D2.9.) VISITA DEL EURODIPUTADO JONÁS FERNÁNDEZ ÁLVAREZ AL IES VALLE DE ALLER: EL PARLAMENTO EUROPEO.

                Hemos tenido una visita muy especial: ha venido a pasar la mañana con nosotros el eurodiputado asturiano Jonás Fernández Álvarez.

        JONÁS FERNÁNDEZ ÁVAREZ es diputado al Parlamento Europeo en el Grupo de la Alianza Progresista de Socialistas y Demócratas. Pertenece a la Comisión de Asuntos Económicos y Monetarios, donde es coordinador para el grupo socialista europeo. Además es suplente en la Comisión de Presupuestos. 

         A lo largo de la jornada Jonás nos ha acercado un poco más la realidad de la Unión Europea y el día a día de su trabajo en el Parlamento Europeo. 

Partiendo de un mapa de Europa desde una perspectiva muy diferente a la que estamos acostumbrados, y la que podemos ver el conglomerado de "pequeños" países que forman la Unión Europea:

        Hemos sido conscientes de la importancia que la Unión Europea tiene en nuestras vidas, ya que, desde 1957, la Unión Europea ha logrado grandes cosas para sus habitantes y para el  mundo: 

 

- Un continente en paz.

- Libertad para que sus habitantes vivan, estudien o trabajen en cualquier lugar de la UE. 

- El mayor mercado -único del mundo.

- Ayuda y asistencia al desarrollo para millones de personas.

 

        La Unión Europea ha aportado más de medio siglo de paz, estabilidad y prosperidad. También desempeña un papel importante en la diplomacia y trabaja para promover esos mismos beneficios, así como la democracia, las libertades fundamentales y el Estado de Derecho, en todo el planeta. 

        El eurodiputado Jonás Fernández también nos ha explicado los orígenes de la Unión Europea, retrocediendo hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, en la idea de impulsar la cooperación económica considerando que,  a medida que aumentara la interdependencia económica entre los países, disminuirían las posibilidades de conflicto.

 

        Con el fin de acabar con los frecuentes y sangrientos conflictos que culminaron en la Segunda Guerra Mundial, los políticos europeos inician el proceso de construcción de lo que hoy conocemos como Unión Europea.

        La Comunidad Europea del Carbón y del Acero, fundada en 1951, fue el primer paso para garantizar una paz duradera. Así en 1958 se creó la Comunidad Económica Europea (CEE), que establecía una cooperación económica estrecha entre seis países: Alemania, Bégica, Francia, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos.  

 

De vuelta al presente, hemos recordado que las elecciones europeas son el momento de decidir quién quieres que defienda tus intereses en la Unión Europea. Los diputados al Parlamento Europeo no solo definen y aprueban nueva legislación, sino que también votan nuevos acuerdos comerciales, fiscalizan el resto de instituciones de la Unión y comprueban que se da un uso correcto al dinero de la Unión, además de poner en marcha investigaciones sobre temas concretos. 

        En su seno, se forman las distintas comisiones.Las comisiones parlamentarias se reúnen una o dos veces al mes en Bruselas y sus debates son públicos.

        Las comisiones elaboran propuestas legislativas e informes de propia iniciativa, redactan enmiendas y los aprueban. También examinan las propuestas de la Comisión y del Consejo y, si procede, redactan informes que habrán de presentarse al Pleno. En el caso del eurodiputado Jonás Fernández Álvarez él pertenece a la Comisión de Asuntos Económicos y Monetarios. 

        También ha sido muy interesante su intervención sobre la importancia de la Unión Europea es aspectos básicos de nuestra vida cotidiana como por ejemplo: 

- La legislación de la Unión Europea ha establecido normas estrictas para el etiquetado de alimentos, bebidas, cosméticos y aparatos electrónicos. Algunas etiquetas ayudan a proteger a los consumidores, mientras que otras les informan sobre determinadas características del producto. Por ejemplo, existen etiquetas para indicar qué productos son orgánicos o eficientes desde el punto de vista energético. Sin un etiquetado adecuado, un producto no podrá comercializarse.

- Cuando vas a hacer la compra en la Unión Europea, hay toda una serie de actos legislativos que te protegen. Por ejemplo, tienes una garantía mínima de dos años para los productos comprados en la Unión Europea. Esto significa que, si se te estropea el móvil al año de comprarlo, te lo tendrán que reparar o sustituir de forma gratuita, independientemente del lugar de la UE en que lo compraras.

        A la charla de Jonás se le unió un turno de preguntas del alumnado que trataron sobre saber cómo había llegado a ser eurodiputado, ¿en qué suspende Europa?,  ¿que puede hacer la Unión Europea para controlar a Amazon o Google? y si el euro digital va a ser una realidad muy pronto.

 
 

Queremos agradecer al eurodiputado Jonás Fernández su interés en conocernos, sus valiosas aportaciones sobre la Unión Europea y su trato amable y cercano que ayudó a motivar e incentivar la atención del alumnado , así como a la Escuela de Hostelería del centro que nos ofreció un aperitivo en un entorno europeo.

 

T2.3. (D2.3.) HOMENAJE A LA PAZ EN El DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA (30 de enero): LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA.

T2.3. (D2.3.) HOMENAJE A LA PAZ EN El DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA (30 de enero): LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. 

El 30 de enero es el aniversario de la muerte del Mahatma Ghandi en 1948, líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas. 

Es la fecha elegida, desde 1964, para celebrar el "Día Internacional de la Paz y la No violencia" en la escuela, también conocida como DENIP. 

El 30 de enero los centros educativos se convierten en un instrumento de paz y entendimiento entre personas de distinta raza, cultura y religión, el objetivo es fomentar la tolerancia, la solidaridad, la concordia y el respeto por los Derechos Humanos de todas las personas independientemente de su origen o su pensamiento. 

El IES Valle de Aller ha querido celebrar este día, con la presencia del eurodiputado asturiano Jonás Fernández Álvarez a través de dos actividades: 

Por un lado, con un RECITAL PLURILINGÜE a cargo del alumnado de 1º Bachillerato que cursa la materia de Literatura Universal. 

Se han recitado poemas en su lengua original (alemán, francés, inglés y latín) y su traducción al castellano de autores como: BERTOLT BRECHT (General, dein Tank ist ein starker Wagen / General, su tanque es un vehículo poderoso); BORIS VIAN (Le déserteur / El desertor); BOB DYLAN (Masters of war / Señores de la guerra) y ALBIO TIBULO.

 

 Por otro lado, los alumnos de 1º Bachillerato de la materia Proyecto de Investigación I han expuesto ante sus compañeros de 3º y 4º ESO una presentación sobre el acoso y el ciberacoso escolar. sus causas, sus características, sus protagonistas y sus soluciones. 

T2.4. (D2.9) CELEBRACIÓN DEL TALLER: ELECCIONES AL PARLAMENTO EUROPEO: EL PARLAMENTO EUROPEO.

T2.4. (D2.9) CELEBRACIÓN DEL TALLER: ELECCIONES AL PARLAMENTO EUROPEO: EL PARLAMENTO EUROPEO.

                    Nuestro alumnado de 1º y 2º Bachillerato y de ciclos Formativos de Formación Profesional han asistido a un taller impartido por Sonia Iglesias, representante de EUROPA DIRECT Asturias. El objetivo del mismo, y teniendo presente las elecciones al Parlamento Europeo que se celebrarán el próximo mes de junio y que algunos de estos alumnos y alumnas votan por primera vez, era hacer un análisis de la Institución, cómo funciona, qué decisiones toma y cómo esas decisiones influyen en nuestro día a día. 

                Tras pasar revista al origen, la finalidad del Parlamento Europeo, su creación, integrantes iniciales, los candidatos a incorporarse, las instituciones (Parlamento, Comisión, Consejo) y otras instituciones (Tribunal de cuentas, Tribunal de Justicia, las distintas sedes en las que está ubicado, recibimos una explicación sobre cómo se organizan los diputados en el Parlamento Europeo, qué ha ocurrido con los diputados que representaban a Gran Bretaña, qué funciones tiene el Parlamento Europeo, cuál es la proporción aproximada de representación femenina en el Parlamento y quién elabora las listas de candidatos de las elecciones europeas. 

            Pero sobre todo se ha incidido en la importancia de votar. De estar representado en una institución cuyas decisiones afectan a nuestras vidas cotidianas día a día con ejemplos claros como: 

       

          Marcan estándares de calidad que evitan la entrada de productos de países no europeos que no     se ajustan a ellos.

-          Eliminación de las limitaciones de streaming (Uso en otros países)

-          Uso de cargadores universales.

-          Prohibición de los productos de un solo uso

-          Cambio de hierba artificial en los campos deportivos por sus componentes.

-          Estrategias de economía circular.

-          Control del acceso al trabajo tanto de hombres como de mujeres.

-          Aprobación de fondos para ayudar tras situaciones complejas como el COVID o para contribuir a la protección del medio ambiente.

-          Realizan aportaciones para obras públicas, planes de empleo, escuelas-taller.

        Finalmente, hay que resaltar que la presencia de las mujeres en el parlamento es inferior al 50%, a pesar de que ha aumentado, No depende de Bruselas, sino de los propios partidos políticos de cada país que no incluyen más representación femenina en sus listas

T2.2. (D2.3.) TALLER OPORTUNIDADES DE MOVILIDAD Y EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA: LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA "FOR A EUROPE ON THE MOVE".

T2.2. (D2.3.) TALLER OPORTUNIDADES DE MOVILIDAD Y EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA: LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA "FOR A EUROPE ON THE MOVE". 

            El alumnado de 2º Bachillerato y de Ciclos Formativos de Formación Profesional ha asistido a un taller formativo dirigido por Sonia Iglesias, representante de EUROPA DIRECT Asturias. En este taller se han presentado recursos para facilitar una movilidad segura por el espacio de la Unión Europea: tarjeta sanitaria europea, web Tu Europa, Portal Europass, red EURES, EPso......

            Sin duda información muy práctica útil para poder moverse con Europa siendo conscientes de todos los derechos adquiridos como ciudadanos europeos. 

T2.6. (D2.2.) T3.1. CAMBIO CLIMÁTICO: CAUSAS, EFECTOS Y SOLUCIONES: DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (26 de enero): UN GRAN PACTO VERDE EUROPEO: CAMBIO CLIMÁTICO.

T2.6. (D2.2.) T3.1. CAMBIO CLIMÁTICO: CAUSAS, EFECTOS Y SOLUCIONES: DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL (26 de enero): UN GRAN PACTO VERDE EUROPEO: CAMBIO CLIMÁTICO.

Esta es una parte del resultado de la investigación del Proyecto de Investigación de 1º de Bachillerato del IES Valle de Aller:

El 26 de Enero se celebró el Día Mundial de la Educación Ambiental pretendiendo que la población se preocupase por el medio ambiente y fuese consciente de los problemas actuales. Dos días más tarde, se conmemoró el Día Mundial por la Reducción de las Emisiones de CO2 con el objetivo de crear conciencia sobre el cambio climático global y el uso racional de la energía y de las fuentes de energía renovables. Sobre todo ello, se insistirá de nuevo el 5 de marzo, Día Mundial de la Eficiencia Energética.

Todas estas celebraciones nos recuerdan la importancia de la concienciación medioambiental y del cuidado del medio ambiente y una de las mejores formas de ejercer esta concienciación y cuidado es ofreciendo información asequible y veraz. 

         En el vídeo se recoge información de la entrevista realizada a Diego Fernández, Jefe de Estudios Adjunto, profesor de biología, y coordinador del proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud en el IES Valle de Aller, en Moreda, Asturias.

 

EL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL

        Cuando hablamos del cambio climático nos referimos a las alteraciones a largo plazo de las temperaturas y los patrones climáticos de la Tierra. El actual está considerado un impacto ambiental causado por la acción humana. Una de las muchas consecuencias es el calentamiento global del planeta.

        Los llamados negacionistas afirman que el cambio climático es un proceso natural. Es cierto que la Tierra ya se ha calentado y enfriado en otras ocasiones de forma natural por los cambios en la energía que se recibe del sol y por las erupciones volcánicas, pero también es cierto que estos ciclos siempre habían sido mucho más lentos, necesitando millones de años, mientras que ahora y como consecuencia de la actividad humana, lo estamos alcanzando en apenas doscientos años.

        Estos son algunos datos científicos: En las últimas cinco décadas los factores naturales (forzamiento solar y volcanes) en realidad habrían llevado a un ligero enfriamiento en la temperatura de la superficie de la Tierra. En cambio, las concentraciones de gases de efecto invernadero se encuentran en su nivel más elevado en 2 millones de años. Como resultado, la temperatura de la Tierra es ahora 1,1 °C más elevada que a finales del siglo XIX. Además, a última década (2011-2020) fue la más cálida registrada.

        La explicación es sencilla: desde que se inició la revolución industrial en 1750 la población humana pasó de 800 millones de habitantes a más de 7.500 millones. Trajo consecuencia otras revoluciones como la demográfica, la tecnológica, la de los medios de transporte, etc. que dieron lugar a un nuevo modelo de producción y consumo que hace aumentar los gases de efecto invernadero en la atmósfera y en los océanos. Estamos en el denominado Antropoceno: la nueva era geológica motivada por el impacto del ser humano en la Tierra.

 

T3.2. DIFUSIÓN: IES VALLE DE ALLER: CENTRO EDUCATIVO ESPAÑOL SELECCIONADO PARA REPRESENTAR A NUESTRO PAÍS EN LA TCA (TRAINING AND COOPERATION ACTIVITIES) "Green Practices for Increasing Environmental Sustainability".

T3.2. DIFUSIÓN: IES VALLE DE ALLER: CENTRO EDUCATIVO ESPAÑOL SELECCIONADO PARA REPRESENTAR A NUESTRO PAÍS EN LA TCA (TRAINING AND COOPERATION ACTIVITIES) "Green Practices for Increasing Environmental Sustainability".

            Una nueva y estupenda noticia para el IES Valle de Aller. Nuestro centro ha sido el centro español seleccionado para representar a nuestro país en la TCA con el título: "Green Practices for Increasing Environmental Sustainability" que se celebrará en Riga, Letonia del 20 al 22 de marzo de 2024. Tras pasar los procesos de selección establecidos por el Servicio Español de Internacionalización (SEPIE), el IES Valle de Aller será finalmente el que pueda formar parte de esta estimulante aventura junto con el resto de candidatos europeos seleccionados en sus respectivos países.

Objetivos:

El objetivo principal del evento es profundizar en la comprensión de una de las prioridades del programa Erasmus+: "Medio ambiente y lucha contra el cambio climático", para lograr prácticas exitosas de transición verde dentro de los proyectos Erasmus+ 2021-2027 así como para apoyar el crecimiento sostenible y el comportamiento responsable con el medio ambiente.

Mediante el intercambio de ideas y la puesta en común de experiencias, los participantes adquirirán nuevos conocimientos sobre la sostenibilidad y otras cuestiones medioambientales.

Enhorabuena

 

 

T2.3 (D2.8.) T3.1. Charla:“Actitudes y conductas hacia las personas con discapacidad. Campaña para prevenir la lesión medular. Promoción de la accesibilidad y supresión de barreras. ASPAYN (Asociación de personas con lesión medular y otras discapacidades): LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA - UNA UNIÓN EUROPEA PARA TODOS (INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD).

T2.3 (D2.8.) T3.1. Charla:“Actitudes y conductas hacia las personas con discapacidad. Campaña para prevenir la lesión medular. Promoción de la accesibilidad y supresión de barreras. ASPAYN (Asociación de personas con lesión medular y otras discapacidades): LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA - UNA UNIÓN EUROPEA PARA TODOS (INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD).

     “La discapacidad está en la mirada del otro”. Así se presenta ASPAYM , Asociación de Personas con Lesión Medular y Otras Discapacidades Físicas. La Federación Nacional ASPAYM es una asociación sin ánimo de lucro, declarada de Utilidad Pública, con la misión de promover y fomentar toda clase de acciones y actividades destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas con lesión medular y gran discapacidad física.