T2.4. (D2.9.) MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DE INFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO VISITA EL IES VALLE DE ALLER: EL PARLAMENTO EUROPEO.

T2.4. (D2.9.) MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DE INFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO VISITA EL IES VALLE DE ALLER: EL PARLAMENTO EUROPEO.

                El miércoles, 28 de febrero, hemos tenido el placer de recibir a Magdalena Cordero Valdavida, una allerana que hace mucho tiempo se sintió atraida por o que había detrás de unas montañas que veía diariamente desde su pueblo, Caborana (Aller) y que soñaba con ir a la luna lo que la condujo a estudiar Matemáticas. 

                     Su trayectoria profesional es altamente impresionante, pero no lo es menos su calidad humana y la capacidad de adaptarse a entornos menos expertos y saber acercarnos a todos la realidad y la importancia de lo que el Tribunal de Cuentas Europeo hace cada día. 

                     Nuestro alumnado de 1º Bachillerato también quiso hacer  partícipe a Magdalena Cordero de los resultados de su proyecto de investigación relacionado con las instituciones de la Unión Europea, la cultura de la Unió Europea  y las lenguas de la Unión Europea. 

Sin duda, una de esas experiencias que transmiten sinergias positivas y dejan huella. 

Artículo prensa: La Nueva España

 Magdalena Cordero nos ha dejado unas emotivas dedicatorias: 

 ARTICULO SOBRE MAGDALENA CORDERO EN La Nueva España

 BACK TO SCHOOL 2024

T3.2. DIFUSIÓN: ARTÍCULO EN PRENSA SOBRE LA VISITA AL IES VALLE DE ALLER DE MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DE INFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO (Periódico La Nueva España).

T3.2. DIFUSIÓN: ARTÍCULO EN PRENSA SOBRE LA VISITA AL IES VALLE DE ALLER DE MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DE INFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO (Periódico La Nueva España). 

Artículo prensa: La Nueva España

 

https://www.lne.es/cuencas/2024/02/28/ies-mieres-aller-conquista-europa-98793727.html

 ARTICULO SOBRE MAGDALENA CORDERO EN La Nueva España

 https://www.lne.es/cuencas/2024/03/01/magdalena-cordero-allerana-pinto-colores-98793452.html

 

T2.4. (D2.9) OLIMPIADAS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA: FASE REGIONAL ASTURIAS: ¿Por qué es importante votar en las elecciones europeas?: EL PARLAMENTO EUROPEO.

T2.4. (D2.9) OLIMPIADAS SOBRE LA UNIÓN EUROPEA: FASE REGIONAL ASTURIAS: ¿Por qué es importante votar en las elecciones europeas?: EL PARLAMENTO EUROPEO. 

             El pasado viernes, 23 de febrero, el IES Valle de Aller junto con otros 7 centros educativos asturianos, participó en la fase regional de la Olimpiada sobre la Unión Europea. 

            Las Olimpiadas sobre la UE son una oportunidad para aprender sobre las instituciones y las elecciones europeas, conectando con responsables institucionales y con otros alumnos y profesores con inquietudes similares. En la fase regional de la II Olimpiada en Asturias participarán 40 estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato de varios institutos asturianos.

                    La fase regional está organizada por la Delegación en Asturias de la asociación juvenil Equipo Europa, cuenta con el apoyo de la Facultad de Derecho, Europe Direct Asturias y la Fundación Caja Rural de Asturias.

                Los estudiantes clasificados conseguirán una plaza para acudir a la fase final en Salamanca, en la que, si resultan ganadores, obtendrán un viaje a las instituciones europeas en Bruselas financiado por la Oficina en España del Parlamento Europeo. La tarea de la Olimpiada consistió en la realización de un ensayo libre, cuyo tema será “¿Por qué es importante participar en las elecciones europeas?”

                El tribunal que calificará los ensayos redactados por los estudiantes participantes estará compuesto por los profesores de Derecho Internacional Público, Beatriz Vázquez y Javier Ballina, y el Viceportavoz de Equipo Europa Asturias, Alejandro Trénor.

                    Participaron en la jornada la eurodiputada de Renew Europe, Susana Solís, el eurodiputado de S&D, Jonás Fernández y, la ex-eurodiputada de GUE/NGL, Ángela Vallina.

                    En esta foto, nuestro alumnado participante junto con la Eurodiputada asturiana Susana Solís  de Renew Europe.

Nuestro eurodiputado asturiano Jonás Fernández también nos dedicó unas palabras on line.

                Recibimos una lección magistral vinculada al tema del ensayo impartida por el Prof. Javier González Vega, Catedrático de Derecho Internacional, Público y Relaciones Internacionales.

 

T2.2. T3.1. DÍA EUROPEO DE LA IGUALDAD SALARIAL (24 de febrero): LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.

T2.2. T3.1. DÍA EUROPEO DE LA IGUALDAD SALARIAL (24 de febrero): LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.

OBJETIVOS DE LA ACTIVAD: Indagar sobre la situación actual de la brecha salarial en los diferentes países de la U.E y ser consciente de los motivos que originan las diferenciales salariales.

VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

a)      Por parte del alumnado: Muy motivadora y reveladora por el hecho de que la exposición ha girado en torno a una de las principales causas de la brecha salarial, la discriminación por género y ha valido para poner sobre la mesa que hace la Unión Europea para corregir dicha situación (ODS 5 Igualdad de Género).

a)      Por parte del profesorado: Ideal para hacer ver datos muy reveladores al alumnado sobre cuál es la situación de la desigualdad salarial en España en comparación con otros países de referencia de la Unión Europea.

      Valoración de los materiales empleados: Muy reveladores y clarificadores, sobre todo el mapa de la Unión Europea presentado por las alumnas, que permite hacer comparaciones rápidas entre países indagar en las causas de dichas divergencias.