T2.3. (D2.8.) SOMOS REFERENTES EN DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: RECONOCIMIENTO UNICEF (Nivel 2).

T2.3. (D2.8.) SOMOS REFERENTES EN DERECHOS DE LA INFANCIA Y La ADOLESCENCIA: RECONOCIMIENTO UNICEF (Nivel 2). 

El IES Valle de Aller, concluye el primer trimestre del curso 2024-25 con el reconocimiento de UNICEF como Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia y Adolescencia NIVEL 2, convirtiéndose en el primer centro de educación secundaria en Asturias en lograr esta distinción.

Este reconocimiento destaca la labor ejemplar del instituto en la integración de los derechos de la infancia y la adolescencia en su proyecto educativo. El IES Valle de Aller ha demostrado un compromiso excepcional al convertir estos derechos en una realidad tangible en la vida diaria de toda la comunidad educativa.

Este logro no solo posiciona al IES Valle de Aller como líder en la región, sino que también refuerza su compromiso con una educación integral que prepara a los estudiantes para ser ciudadanos globales conscientes de sus derechos y responsabilidades.

El reconocimiento de UNICEF es un testimonio del trabajo realizado por toda la comunidad educativa del IES Valle de Aller. 

T2.3. (D2.3) LA SOLIDARIDAD EN EL IES VALLE DE ALLER A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO: MOMENTOS INTERGENERACIONALES. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPE ON THE MOVE.

T2.3. (D2.3) LA SOLIDARIDAD EN EL IES VALLE DE ALLER A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO: MOMENTOS INTERGENERACIONALES. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPE ON THE MOVE.

Como cada curso académico, la Residencia de Moreda nos abre sus puertas para que nuestro alumnado mediador pueda compartir momentos con sus residentes. No nos podía faltar la decoración navideña.

Gracias por estos momentos inolvidables. Sus caras lo dicen todo. Y por supuesto por la enseñanza y valores que nos aportan.

Pero estos momentos no se quedan aquí, a la semana siguiente nuestro alumnado mediador celebraron junto a los residentes la celebración de una lotería muy especial ...

El mejor premio que nos ha tocado ha sido la convivencia, compartir esos buenos momentos a pesar de la distancia generacional.

T3.1. DIFUSIÓN. NUESTRO PROYECTO ACCIÓN JEAN MONNET EUROENVIRONMENTS EN LAS JORNADAS ANUALES ERASMUS+ CELEBRADAS EN MADRID.

T3.1. DIFUSIÓN. NUESTRO PROYECTO ACCIÓN JEAN MONNET EUROENVIRONMENTS EN LAS JORNADAS ANUALES ERASMUS+ CELEBRADAS EN MADRID. 

La Directora del IES Valle de Aller, Margarita Gandullo Recio, en nombre del centro educativo, ha participado el 18 de diciembre en las Jornadas Anuales Erasmus +, organizadas por el SEPIE y celebradas en Madrid, con una mesa redonda bajo el título 𝑶𝒑𝒐𝒓𝒕𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑭𝒐𝒓𝒎𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝑷𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 𝒆𝒏 𝒍𝒂 𝒄𝒐𝒏𝒗𝒐𝒄𝒂𝒕𝒐𝒓𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝑱𝒆𝒂𝒏 𝑴𝒐𝒏𝒏𝒆𝒕 𝒑𝒂𝒓𝒂 2025.

Junto a ella, tuvimos la oportunidad de escuchar también la experiencia europea del IES Alonso de Avellaneda (Alcalá de Henares) a través de su coordinadora, Isabel Yebra, y a Francisco Aguado Sánchez, Jefe de sector de actividades Jean Monnet en la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA). La mesa estuvo moderada por Eufrasio Lucena Muñoz, asesor técnico docente de la Unidad de Formación Profesional del SEPIE.

 

ENLACE AL PROGRAMA

T2.2. (D2.7). SEMANA EUROPEA DE LA CIENCIA. CHARLA ADA BYRON. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. EUROPEAN UNION IN DAILY LIFE.

 T2.2. (D2.7). SEMANA EUROPEA DE LA CIENCIA. CHARLA ADA BYRON. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. EUROPEAN UNION IN DAILY LIFE. 

                  

La Fórmula 1 es mucho más que un deporte, es un emocionante campo de estudio donde la ciencia y la tecnología también compiten y lideran la búsqueda de la velocidad. Esta presencia de la ciencia permite utilizar y ejercitar conceptos básicos de Física desde el prisma de la competición. A través de esta charla interactiva hemos acercado la Ciencia y el mundo de Ada Byron al alumnado de 3º ESO en la Semana Europea de la Ciencia. 

T2.1. (D2.6) PROYECTO WE ARE EUROPE. LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA: WE CELEBRATE EUROPE.

T2.1. (D2.6) PROYECTO WE ARE EUROPE. LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA: WE CELEBRATE EUROPE.

El Alumnado de 1º ESO ha trabajado, en su clase de Inglés, los países de la Unión Europea  a través de un proyecto llamado WE ARE EUROPE. Cada alumno eligió un país miembro y elaboró un lapbook con información sobre el mismo. 

Este es el resultado: 

 

T2.1. (D2.6.) LA NAVIDAD EN EUROPA. RADIOTOPÍA NOS EXPLICA LAS DIFERENTES TRADICIONES EUROPEAS. LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE EUROPEA.

T2.1. (D2.6.) LA NAVIDAD EN EUROPA. RADIOTOPÍA NOS EXPLICA LAS DIFERENTES TRADICIONES EUROPEAS. LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA. WE CELEBRATE EUROPE.

Se acerca la Navidad y en RadioTopía queremos compartir con nuestros oyentes una recopilación de tradiciones navideñas de diferentes países europeos. Hugo, Alísabe, Nerea y Aiquer, con su profesora Belén nos llevarán a degustar postres provenzales, a saber quién era San Nicolás, a conocer los fuegos de Navidad de Portugal, a aprender sobre Santa Lucía y el simbolismo de la luz y otras muchas curiosidades. Y… tenemos además una sorpresa con la intervención especial de Max y Lucas, dos oyentes de RadioTopía que viven en Barcelona y han aportado su colaboración a nuestro programa de hoy.

T2.3. (D2.8) DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPE FOR ALL.

T2.3. (D2.8) DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. A EUROPE FOR ALL.

Las alumnas del IES Valle de Aller, a través de sus clases de Atención Educativa, del departamento de Filosofía, han querido celebrar el Día Internacional de los Derechos Humanos de una forma diferente para conocer la importancia de los mismos y para poder detectar cualquier abuso y garantizar la dignidad humana, señaland0, también, la necesidad de incluir los derechos del medioambiente.

De esta forma, las alumnas dieron una nueva vida a sus camisetas, y las personalizaron con mensajes sobre los Derechos Humanos.

Después hicieron una exposición de sus prendas en el hall de instituto y las difundieron a través del Instagram "Bibliotecas Humanas" BIBLIOTECAS HUMANAS

a) Por parte del alumnado, la reflexión sobre la importancia del reutilizar las prendas, dándoles una nueva vida y participando en la creación de las mismas les resultó muy gratificante.

T2.3. (D2.2.) DÍA MUNDIAL DEL FUTURO. I.G.P. MIEL DE ASTURIAS: UN TESORO DE BIODIVERSIDAD Y TRADICIÓN. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. LET´S TAKE CARE OF THE PLANET.

T2.3. (D2.2.) DÍA MUNDIAL DEL FUTURO. I.G.P. MIEL DE ASTURIAS: UN TESORO DE BIODIVERSIDAD Y TRADICIÓN. LOS VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA. LET´S TAKE CARE OF THE PLANET. 

La Indicación Geográfica Protegida (IGP) Miel de Asturias es un ejemplo de la rica diversidad apícola de la región. Con 60 productores y 32 envasadores, esta denominación certifica seis mieles monoflorales exquisitas: brezo, castaño, roble, eucalipto, calluna y madroño. Además ofrece tres mieles de agrupaciones florales que capturan la esencia de diferentes paisajes asturianos: miel de costa, miel de bosque y miel de montaña.

Las abejas son fundamentales para el futuro de la alimentación, ya que mantienen el equilibrio ecológico del que dependen el 84% de las especies vegetales y el 76% de la producción de alimentos. Es muy importante que nos demos cuenta que las ciudades necesitan campo. 

En el taller, programado para estudiantes de ESO, Jose y Patricia destacaron el papel crucial de la polinización de los ecosistemas para el bienestar humano. Compartieron datos fascinantes con el alumnado como la percepciión visual de las abejas, revelando que estos insectos no pueden ver el color rojo, pero sí distinguir el blanco, amarillo y morado, lo que hace que las flores silvestres no tengan coloración roja, excepto la amapola. Esa polinización es fundamental para la supervivencia de numerosas especies: los herbívoros, muchas aves o insectos, dependen de granos, semillas y frutos y los carnívoros, a su vez, se alimentan de herbívoros. Esta interconexión resalta la importancia de las abejas en el equilibrio ecológico y, por ello, también nos informaron de las especies invasoras que ponen en peligro en Europa a la abeja Apis mellifera, como es el caso de la avispa asiática (Vespa velutina).

T2.1. (D2.4) NUEVO EPISODIO DE RADIOTOPÍA. LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA. WE ARE EUROPE, WE COOK EUROPE.

T2.1. (D2.4) NUEVO EPISODIO DE RADIOTOPÍA. LOS PAÍSES MIEMBROS DE L UNIÓN EUROPEA. WE ARE EUROPE, WE COOK EUROPE. 

El programa Jean Monnet nos brinda la oportunidad de promover un conocimiento crítico sobre Europa y sus instituciones entre el alumnado del IES Valle de Aller. En el marco de este programa, Víctor, profesor de nuestra aula restaurante La Carisa, nos presenta el menú gastronómico “El otoño en Europa”. 

Continuamos con el proyecto “Un paseo por Europa” dentro del contexto EPAS. Hoy en primer lugar Hugo de 3.º de ESO-A nos habla sobre Portugal y terminamos con el trepidante enfrentamiento entre “Los Macario” y “Team Lulilu” en el concurso UMTATA!

 

CONEXIÓN RADIOTOPÍA 

T2.5. (D2.10) EMPODERANDO A LA JUVENTUD EN LA ERA DIGITAL: TALLER DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA CONMEMORAR EL 25N. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. NO MORE FAKE NEWS.

T2.5. (D2.10) EMPODERANDO A LA JUVENTUD EN LA ERA DIGITAL: TALLER DE NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA CONMEMORAR EL 25N. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. NO MORE FAKE NEWS.

En el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el 27 de noviembre se llevó a cabo un innovador taller sobre nuevas tecnologías para estudiantes de 3º de ESO. La experta Estíbaliz Díaz Díaz, técnica de la Fundación Mujeres, impartió esta valiosa sesión gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Aller y la iniciativa de Sergio López.

                

El taller abordó temas cruciales en la intersección de tecnología y sociedad:

• Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
• Inteligencia Artificial (IA)
• Ética y Seguridad Digital

 

Además, profundizó en la ética moral asociada al uso de las nuevas tecnologías, explorando:

• Pros y contras de las TIC
• Ciberdelitos y sus implicaciones
• Herramientas para abordar la ciberadicción y la cibercondría

Se destacó cómo el rápido avance tecnológico está transformando áreas fundamentales como la Educación, la Sanidad, el Empleo...

      

Este taller no solo proporcionó conocimientos técnicos, sino que también fomentó el pensamiento crítico sobre el papel de la tecnología en la sociedad actual. Al coincidir con el 25N, la sesión contribuyó a la concienciar al alumnado  sobre cómo las nuevas tecnologías pueden tanto empoderar como presentar nuevos desafíos en la lucha contra la violencia de género.

La iniciativa demuestra el compromiso de la comunidad educativa y las autoridades locales en preparar a la juventud para un futuro digital, promoviendo un uso responsable y ético de la tecnología.

T.3.1. DIFUSIÓN DEL PROYECTO ERASMUS+ Acción Jean Monnet "EURO-ENVIRONMENTS" EN CURSO CPR de Gijón-Oriente.

 T.3.1. DIFUSIÓN DEL PROYECTO ERASMUS+ Acción Jean Monnet "EURO-ENVIRONMENTS" EN CURSO CPR de Gijón-Oriente. 

            La directora del IES Valle de Aller, en nombre del centro educativo, ha participado el jueves, 28 de noviembre, a través de una charla, en el curso organizado por el CPR (Centro del Profesorado y Recursos) Gijón- Oriente 𝘼𝙗𝙧𝙚 𝙩𝙪 𝙖𝙪𝙡𝙖 𝙖 𝙀𝙪𝙧𝙤𝙥𝙖: 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙣𝙖𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙡𝙞𝙯𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙙𝙚𝙡 𝙘𝙚𝙣𝙩𝙧𝙤. Este curso estaba dirigido al profesorado de todas las etapas educativas de cualquier especialidad que interesados en explorar las posibilidades que los programas educativos internacionales ofrecen para el aula y que desean integrar en su práctica docente proyectos colaborativos con profesores y profesoras de Europa. Se abordaron cuestiones prácticas sobre la preparación y gestión de proyectos europeos y facilitaron las claves estratégicas para la elaboración de propuestas sólidas en la convocatoria Erasmus+ 2025. También se explicó la participación en otros programas y proyectos que potencian el conocimiento de la Unión Europea, sus instituciones y los valores que la representan, como el Proyecto Erasmus+ Acción Jean Monnet "EURO-ENVIROMENTS" que nuestro centro está desarrollando.